Nos formations LAEP
Formation initiale
Les fondamentaux de l’accueil en LAEP :
« Spécificités du cadre, rôle et fonctions de l'accueillant·e »
- 4 jours -
Cette formation donne les bases indispensables pour comprendre ce qu’est un lieu d’accueil enfants-parents et la spécificité du travail d’accueil.
Les points fondamentaux du fonctionnement des LAEP sont explicités et détaillés en lien avec le référentiel de la CNAF mais aussi en s’appuyant sur l’héritage reçu des pionniers de ces lieux (psychanalystes et travailleurs sociaux) afin de bien comprendre l’esprit qui anime ces dispositifs.
Plusieurs grands thèmes sont développés :
Le positionnement spécifique de l’accueillant·e et ses différents rôles
Le travail d’équipe, comment il s’organise, sa gouvernance
Les liens avec les partenaires (financiers, gestionnaires mais aussi territoriaux)
Formation participative qui favorise les échanges d’expériences et les questionnements des participant.es, en tenant compte de la diversité des LAEP sur le territoire français, des différents types de gestion de ces lieux et, des particularités de chaque équipe.
Les participant.es pourront construire ensemble, grâce à des outils variés, les fondements de leur rôle et de leurs fonctions dans le cadre spécifique des lieux d’accueil.
Cette formation laisse également une place aux questions que les participants peuvent se poser en lien avec leurs propres expériences de terrain.
Quatre journées sont nécessaires pour approfondir ces différents points et en saisir le sens.
Nous proposons cette formation en deux temps avec une intersession de 4 à 8 semaines. L’intersession laisse le temps à chacun d’accueillir une ou plusieurs fois et ainsi de commencer ou d’approfondir sa pratique d’accueil, au regard des deux premiers jours de formation. Les questionnements et les réflexions des accueillant·es serviront de matériau pour les deux dernières journées de formation.
Effectif : 8 à 12 personnes maximum.
Public visé : Toute personne ayant déjà une pratique d’accueil en LAEP, et futur·es accueillant·es .
Formations d’approfondissement
Plus on pratique l’accueil, plus on mesure la complexité de ce travail et la nécessité d’être toujours en éveil et en réflexion pour développer et maintenir une qualité de présence et d’écoute.
Nous proposons des modules d’approfondissements accessibles à toutes les personnes ayant déjà suivi une formation initiale.
Module approfondissement
L’écoute en LAEP : ses spécificités, ses mises en œuvre
- 2 jours -
Formation pour définir et affiner les spécificité de l’écoute dans un LAEP et sur la façon dont chacun.e incarne cette fonction d’accueil et d’écoute qui exige une vraie présence engagée et attentive à la fois aux individus et au groupe.
Cette formation est conseillée pour aller plus loin dans un travail sur soi qui prend en compte sa propre façon d’être en lien avec soi-même, avec les bébés et les jeunes enfants, et avec leurs parents et accompagnants.
Module approfondissement
L’aménagement de l’espace d’un LAEP
- 2 jours -
Les LAEP sont des espaces de rencontres intergénérationnelles, où des petits enfants et de grandes personnes se côtoient et partagent ensemble du commun. Chacun doit pouvoir trouver et prendre sa place dans cet espace collectif, sans animation organisée, où tout est mis à la disposition de tous.
Parce que tout aménagement crée et produit des effets sur les personnes qui l’habitent et sur ce qui s’y passe, cette formation vise à réfléchir à la spécificité du dispositif LAEP et à son aménagement afin que ce dernier puisse être mis au service du projet d’accueil, favorisant ainsi le jeu des enfants, les rencontres et l’expérience du vivre ensemble. L’organisation de l’espace d’accueil, le choix des jouets, les différents matériaux et équipements mis à disposition, leur agencement, sont autant de petites touches qui doivent pouvoir refléter la singularité de ce dispositif (en le différenciant des autres lorsque les locaux sont partagés).
Cette formation est particulièrement pertinente lorsqu’elle se fait sur site en présence de toute l’équipe.
Module approfondissement
Élaborer son projet d’accueil
- 2 jours -
Le projet d’accueil se différencie du projet de fonctionnement : ce dernier est écrit la plupart du temps par les fondateurs, en amont de l’ouverture d’un lieu en vue de labelliser le projet. Il n’est pas toujours réactualisé par l’équipe qui met en oeuvre le projet, et est écrit dans un langage souvent administratif à destination de la CAF et des gestionnaires. C’est donc davantage un document de travail qui est utilisé entre professionnels impliqués de près ou de loin dans la vie d’un LAEP.
Le projet d’accueil lui, est écrit par l’équipe en place, à l’intention des familles. Il est à notre avis nécessaire, voire indispensable à plus d’un titre : en plus de fédérer l’équipe autour d’une culture commune lors de son écriture collective, le projet d’accueil apporte aux personnes accueillies des informations sur ce qu’est un LAEP, le rôle des accueillant·es, les valeurs partagées par l’équipe, mais aussi sur les principes et les règles qui organisent ce temps collectif.
Cette formation permet de réfléchir à ce que chaque équipe a envie d’exprimer aux familles sur son LAEP et le travail d’accueil qui s’y fait. Une fois rédigé en équipe, le projet d’accueil est un outil de communication auprès du public accueilli. Il pourra éventuellement être transmis pour information aux partenaires du territoire si l’équipe en voit l’intérêt.
Cette formation peut se faire en équipe sur site, mais elle peut aussi rassembler des accueillant·es venu·es d’horizons différents.
Journée d’étude LAEP
Des journées pour se retrouver entre accueillant·es, partager ses expériences, approfondir sa réflexion sur sa pratique
Ce sont des moments forts dans la vie d’une équipe ou dans celle d’un réseau.
La journée d’étude permet d’approfondir une thématique spécifique liée à la pratique d’accueil en LAEP.
La journée se co-construit avec vous ( contenu et modalités d’organisation). Elle peut se partager entre un apport de notre part qui allie théorie et clinique et l’organisation d’ateliers en plus petits groupes afin de faciliter les échanges de pratiques entre participants en lien avec le thème abordé et les questionnements qu’il soulève.
La présence de professsionnel.les partenaires sur le territoire ou de personnes impliquées »es dans la gestion et le financement de ces lieux peut s’avérer pertinente au moins sur une partie de la journée, et selon le thème choisi.
Nous construisons toujours un projet sur mesure adapté à vos attentes qui prend en compte la réalité de votre territoire et le contexte particulier d’une pratique d’accueil en LAEP.
Journée à thème « Fenêtre sur… »
Des journées pour s’ouvrir à de nouvelles idées, enrichir et élargir son horizon, ou bien mettre le focus sur un thème bien précis.
Nous vous proposons :
• A la rencontre du livre : les albums jeunesse dans les LAEP
• Le jeu et les jouets dans un LAEP
• A la rencontre du bébé : l’écoute du bébé, et la place qu’on lui réserve dans le LAEP
• Diversité et interculturalité dans un LAEP
Information, sensibilisation, soutien
Nous pouvons être amenées à mettre en place des rencontres (en présentiel ou bien en visio) ou bien à proposer des webinaires pour répondre à des besoins précis comme :
L'aide à la création d’un LAEP
La sensibilisation des professionnell.es assurant la supervision ou l’analyse de la pratique dans des équipes d’accueillant.es en LAEP
Des temps d’information et de sensibilisation sur les dispositifs LAEP à destination des personnes qui ne sont pas accueillantes (gestionnaires, CAF, etc.)
Notre approche de la formation :
une démarche pédagogique active
et participative
Nous proposons des formations interactives et vivantes qui prennent leur source dans les apports de connaissances et dans les échanges d’expériences des stagiaires et des formatrices : les apports théoriques sont nourris par les situations professionnelles rencontrées par les stagiaires afin de leur apporter des repères d’analyse et des pistes de travail directement transposables à leur pratique.
Leurs regards sur nos formations…
“Un grand merci pour cette parenthèse riche en découvertes, en échanges, en questionnements…”
“Une formatrice pleine d’enthousiasme, habitée par l’importance des LAEP dans notre société et l’art de l’écoute et de l’accueil. En congruence entre la théorie et la pratique : qualité de présence et d’écoute dans l’instant présent.”
“ La formatrice s’est adaptée au groupe sans effort apparent. Elle arrive à guider les discussions pour dérouler la formation et que la transmission se fasse en mettant chacune au coeur du sujet. C’est très riche et agréable.”